МБОУ «Полазненская Средняя Общеобразовательная Школа №1»

В период с 7 апреля по 30 апреля 2021 года в школе проведен конкурс учебно-методических разработок для педагогов. На конкурс было представлено 12 работ (10 из них заняли стали лучшими)  по трем номинациям: «Лучшее методическое пособие», «Лучшая методическая разработка», «Лучшая образовательная практика». Конкурсные работы оценивало компетентное жюри в составе учителя технологии и ИЗО Петуниной   Ирины Валерьевны, учителя истории и обществознания Шляпиной Алевтины Ивановны, учителя начальных классов Соларевой   Марии Сергеевны, учителя истории и обществознания, ответственной за инновационную работу в школе Черепановой Людмилы Александровны.

Итоги конкурса:

Номинация  «Лучшее методическое пособие» 

1. Оборина Анастасия Юрьевна(разработка  программы

летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием

«Последний герой»)

1. Жуланова Екатерина Александровна (разработка коррекционно-развивающего занятия для 2 класса «Изучаем пространство»
2. Базуева Надежда Ивановна (разработка урока русского языка для 5 класса «Времена глагола»)

 Зуева Екатерина Вадимовна (разработка урока математики для 1 класса «Приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида  ¨ + 7»)

Номинация «Лучшая методическая разработка»

1. Лепешкина Галина Витальевна (разработка урока истории в 5 классе «Древнегреческий театр»)
2. Селяева Людмила Александровна (разработка серии уроков математики в 5 классе «История математики»)
3. Пустовалова Анна Федоровна (разработка урокаобществознания  в 10 классе «Права человека»)

Номинация «Лучшая образовательная практика»

1. Селяева Людмила Александровна (разработка образовательной практики для 5-6 классов «Многогранники в окружающей действительности»)
2. Жуланова Екатерина Александровна (разработка образовательной практики для 7 класса «Владение способами конструктивного разрешения конфликтов в психологическом социальном и деятельностном пространстве»)
3. Лазарева Светлана Анатольевна (разработка образовательной практики для 5-6 классов «Преобразование текстовой информации на английском языке в объемную модель»

 (с применением STEM технологии)